这篇文章是我很早之前写的，也就是每个星期只有3个小时出来的那时候写的，主要是我的一些看法，如果和你的观点不同，那你当个笑话看就行，也抱歉我浪费了你的时间

这一件事，从来都不是游戏公司的责任，也不是家长的责任，跟不上孩子的责任，这是全社会的责任。
人生来就是有惰性的，孩子更加如此，孩子的天性就是玩。而这，也不是沉迷游戏的借口，孩子是需要一个消遣的方式，可以是游戏，可以是书籍，可以是漫画，可以是电影，对于应试教育的内卷的时代，劳逸结合是非常必要的，而这个“逸”可以是游戏，但不应该全是游戏。更多的应该是家庭对于孩子的陪伴，作为时间的消遣。
而事实上，996 007早就压得社畜喘不过气来，房贷，车贷，消费贷，很有供孩子上学等各种消费，早就让社畜痛不欲生，哪还有时间管孩子？而这就是让孩子沉迷游戏的主要原因，缺少家庭的陪伴。
在这个无止境内卷的时代，对孩子最基本的陪伴都没有，还希望能望子成龙，无时无刻管教着孩子，大部分情况下只会出现两种极端，一种是无限内卷，成为为“父母”而活的学习机器，而另一只可能是因为学习能力比较弱的，会变成玩物丧志，自我怀疑的另一种极端，觉得自己什么都做不好，自己是个废物。并会想办法脱离父母的束缚，从而一蹶不振，父母也不即使疏导和陪伴，一生都赔在“父母”手上。
我们再来看看第一种极端：应试教育的极端，我以衡水模式举例，全部学生军事化管理，规范到分、秒，并断绝与外界的任何联系，无法解除到外界，然后每天灌输：“你不努力，你就是个废物”、“要学不死，就往死里学。”、更有甚者拿社畜来举例：“你们看看路上的那些人，每个月拿着四五千的工作，还要每天拼死加班，如果你不努力，就会和他们一样，变成这样的废物。”我想说，这不是洗脑是什么，把他们树立成人上人的形象，看不起社畜，只要往死里学，就能变成人上人。我承认你们每年985、211的学生是很多。但这也不能成为你们吃人血馒头，把学生当成机器，从而拉高整个中国分数线的事实！这种模式，不会培养学习的兴趣爱好，不会教学生的发展趋势，只会告诉学生：“只要你们往死里学，你们就是人上人”从这种模式出来的学生，大部分只会有两种结果，一是没有规划好自己的工作目标，只是为学而学，根本不知道以后要干什么，从而选择了自己根本不擅长的专业，变得自暴自弃，重复如初，变得自己以前看不上的普通人。二是在高压的状态下，突然没人监管，就敞开了玩，从而玩物丧志，变成自己以前看不上的普通人。我在这里只讲极端，肯定是有少部分人能在脱离监管下做出伟大的成绩，但这些人，也根本不需要“衡水模式”的教育！
在这几种极端的模式下，只会出现另一种极端，恶臭的资本主义制度。在这个无限内卷的模式下，学历是评判作为人的唯一标准，甚至在大厂，不是985 211连狗都不如，普通人的孩子只能被垄断了最优秀师资的学校拒之门外，少部分有一定经济实力的又会重复以上的步骤，而资本家的孩子就算学不会，可以移民，可以搞各种手段拉低分数线，最不济也能继承家业。而穷人家的孩子，秉承着父母遗传下来的思想，传导一辈又一辈，并且被有资格内卷的学校拒之门外“你没有钱，连内卷的资格都没有！”从此往复，只会让资本家越来越有钱，穷人越来越穷，肮脏的银行家的儿子还是肮脏的银行家，只会收黑钱的医生的儿子还是只会收黑钱的医生。加速资本垄断国家形势。
但是，这一切并不符合中国特色社会主义道路，央视的话也很明确，先是打击教育行业，然后打击加班，再打击游戏行业，不让富人继续让穷人玩这个无限内卷的游戏，每个人都有高考的权利，这就是中国特色社会主义，没有压迫、没有剥削、人人平等、共同富裕才是中华民族所有人的期望，是中国特色社会主义的终极目标！抵制无效内卷，是全社会的责任！